बेस्ट माइंड्स अपने युवाओं को याद करने के बजाय नवाचार करते हैं

विजय गर्ग

भारत दुनिया के सबसे युवा देशों में से एक है, जिसकी जनसंख्या 80 करोड़ से अधिक (लगभग 65 प्रतिशत) 35 वर्ष की आयु से कम है। देश वर्तमान में अपने जनसांख्यिकीय लाभांश चरण में है, जो आर्थिक विकास क्षमता की 50 वर्ष (2005-2055) खिड़की है, जब कामकाजी आयु के व्यक्तियों का अनुपात (15-64 वर्ष) बच्चों और बुजुर्गों को समर्थन देने के लिए पर्याप्त है। हालांकि, इस लाभांश को प्राप्त करने के लिए गुणवत्तापूर्ण शिक्षा, कौशल विकास और रोजगार सृजन की आवश्यकता होती है ताकि युवा पूरी तरह से योगदान कर सकें। महत्वपूर्ण प्रश्न यह हैं: क्या भारत इस अवसर का लाभ उठाएगा? क्या हमें यकीन है कि हमारी युवा पूरी तरह से अलग बस नहीं चला रही हैं? प्रत्येक वर्ष, लगभग 22 लाख छात्र दो लाख एमबीबीएस और संबंधित सीटों के लिए नीट-यूजी लेते हैं तथा 42,000 आईआईटी और अन्य स्थानों के लिए 14 लाख जेई मेन का प्रयास करते हैं।

प्रत्येक छात्र के लिए 2.5 वर्ष (912.5 दिन) की तैयारी का अनुमान लगाते हुए, नीट में 20 लाख असफल उम्मीदवार 182 करोड़ मानव-दिन खर्च करते हैं। जेईई के 13.5 लाख में एक और 123 करोड़ जोड़ दिए गए हैं, जिससे प्रतिवर्ष कुल 305 करोड़ मानव दिन बर्बाद हो जाते हैं। इससे खोए गए उत्पादन में 2.07 लाख करोड़ रुपये का अनुवाद होता है, जो संलग्न अस्पतालों के साथ 115-390 नए मेडिकल कॉलेजों (प्रत्येक 528-1,760 करोड़ रुपये) को वित्तपोषित कर सकता है; और अगले वर्ष 235-470 इंजीनियरिंग कॉलेज (प्रत्येकी 440-880 करोड़ रुपये)। इन 33 लाख असफल छात्रों के लिए, उनका बचपन बिना किसी समान लाभ के हमेशा के लिए खो जाता है। यदि उन्होंने अपनी पसंद का खेल खेला होता तो कुछ लोग सफल पेशेवर बन सकते थे या कम से कम स्वस्थ जीवन जी सकते थे। इसके अलावा, एनएसएस के 80वें दौर का व्यापक मॉड्यूलर सर्वेक्षण: शिक्षा, 2025 में बताया गया है कि 27 प्रतिशत छात्र औसत 2,409 रुपये पर निजी कोचिंग चुनते हैं, जो केवल उच्च माध्यमिक स्तरों के लिए 16,116 करोड़ रुपए तक पहुंच जाता है। इन्फिनियम ग्लोबल रिसर्च के अनुसार, भारत का कोचिंग व्यवसाय अब 70,000 करोड़ रुपये का है और यह 2028 तक दोगुना होने की उम्मीद है।

यह समस्या इन दो परीक्षाओं से परे है। सिविल सेवा परीक्षा (सीएसई) के लिए प्रतिवर्ष 10 लाख से अधिक आवेदक उपस्थित होते हैं, जिसका लक्ष्य लगभग 1,000 पदों पर है। यह अन्य सरकारी नौकरियों की तलाश करने वाले लाखों लोगों से कम है (नीचे बताया गया)। प्रधानमंत्री की आर्थिक सलाहकार परिषद के संजीव सान्याल ने सीएसई कोचिंग को “प्रतिभाओं का व्यापक गलत आवंटन” कहा है, जो कि “ओपियम बेचने वाली माफिया” जैसा है चयन के लिए एक भाग्यशाली डुबकी अधिक मानवीय होगी। इससे देश के विकास में योगदान देने वाले अन्य सार्थक क्षेत्रों में लाखों लोगों का समय, धन और ऊर्जा बचाई जाएगी।

13 वर्ष की आयु के बच्चे उन में से 90 प्रतिशत से अधिक को खत्म करने के लिए डिज़ाइन की गई प्रणाली से असफलता का संदेश आंतरिक रूप से प्राप्त करते हैं, जिससे जीवन भर तक आघात, अवसाद और समय बर्बाद होने पर अपराध महसूस होता है। एनसीआरबी के भारत में अपराध 2023 के अनुसार, 2013 से 2023 तक भारत ने आत्महत्या करने वाले 1,17,849 छात्रों को खो दिया। यह संख्या अकेले 2023 में 13,892 की रिकॉर्ड ऊंचाई पर पहुंच गई, जो 2022 से 6.5 प्रतिशत बढ़ी। बाल अधिकारों पर संयुक्त राष्ट्र कन्वेंशन प्रत्येक बच्चे को अपनी व्यक्तित्व और प्रतिभाओं को अधिकतम क्षमता तक विकसित करने के साथ-साथ आराम, अवकाश और खेल का अधिकार प्रदान करता है (अनुच्छेद 31)।

भारत, एक हस्ताक्षरकर्ता के रूप में, “बच्चे के सर्वोत्तम हितों” को प्राथमिकता देने के सीआरसी के मूल सिद्धांत का पालन करने के लिए बाध्य है सुक्देब साह बनाम कोचिंग सेंटर में एक लड़की की आत्महत्या से प्रेरित। आंध्र प्रदेश राज्य ने जुलाई में प्रदर्शन के आधार पर बैच भेदभाव और सार्वजनिक शर्मिंदगी को प्रतिबंधित करने के लिए दिशानिर्देश जारी किए थे। मार्च में, अमित कुमार वी। भारत संघ, न्यायालय ने न्यायमूर्ति एस के नेतृत्व में एक राष्ट्रीय कार्यबल स्थापित किया था। रविंद्र भट्ट उच्च शिक्षा में सुधार की सिफारिश करेंगे। यूनिसेफ युवाह ~ iDreamCareer भारत करियर आकांक्षा रिपोर्ट 2025 में पाया गया है कि केवल 10.4 प्रतिशत छात्रों के पास पेशेवर कैरियर परामर्श तक पहुंच है; 78 प्रतिशत को कोई बैकअप कैरियर योजना नहीं मिलती।

सर्वेक्षण में शामिल 21,239 छात्रों में से केवल 6 प्रतिशत ने अपनी ताकत और कमजोरियों की पहचान करने के लिए किसी भी उपकरण का उपयोग किया था, तथा बहुत कम लोगों को मनोवैज्ञानिक मूल्यांकन तक पहुंच थी। इस मार्गदर्शन से इनकार करने वाले छात्र अनिश्चितता और अयोग्य सलाह के प्रति संवेदनशील हैं। इस करियर मार्गदर्शन के अंतराल का पहले से ही विनाशकारी परिणाम हुए हैं। हर साल, 22 मिलियन आवेदकों ने एक लाख केंद्र सरकार की नौकरियों के लिए आवेदन किया है। ये आकांक्षी लोग अपनी युवावस्था को न तो काम करते हैं और न ही किसी कौशल का निर्माण करते हैं। यदि कोई उम्मीदवार एक वर्ष बिताता है, तो यह बर्बादी वार्षिक रूप से 824 करोड़ मानव दिनों तक पहुंच जाती है, जो अग्रिम आर्थिक उत्पादन में 5.59 लाख करोड़ रुपये का प्रतिनिधित्व करती है। इस त्रासदी से बचा जा सकता है: यदि छात्र कक्षा 10 के बाद से जानते हैं कि सरकारी नौकरी परीक्षाओं में 0.5 प्रतिशत की सफलता दर होती है, जो भारतीय राष्ट्रीय टीम तक पहुंचने वाले स्कूल क्रिकेटर की तुलना में अधिकतर बैकअप योजनाएं विकसित करेंगे, कौशल विकास का अनुसरण करेंगे या निजी क्षेत्र के करियर का पता लगाएंगे।

नीदरलैंड छात्रों को मार्गदर्शन करने के लिए 15 वर्ष की आयु में योग्यता और व्यक्तित्व मूल्यांकन का उपयोग करता है। साइप्रस, दक्षिण अफ्रीका, ऑस्ट्रेलिया, थाईलैंड और फिनलैंड सहित कई देशों के छात्र पेशेवर सहायता के साथ सूचित करियर और विषय चयन के लिए मनोवैज्ञानिक परीक्षण का उपयोग करते हैं। परीक्षाओं को कोचिंग-प्रतिरोधी, वैज्ञानिक योग्यता परीक्षण के रूप में पुनः कल्पना की जानी चाहिए, स्मृति प्रतियोगिता नहीं। राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020 में “सैकड़ों विश्वविद्यालयों को अपनी-अपनी प्रवेश परीक्षा देने की बजाय” एक उच्च गुणवत्ता वाली सामान्य योग्यता परीक्षण का प्रस्ताव है भारत में पहले से ही विश्व स्तरीय मॉडल हैं।

सशस्त्र बलों के लिए सेवा चयन बोर्ड (एसएसबी) खुफिया, व्यक्तित्व, नेतृत्व और निर्णय का मूल्यांकन करता है। वर्ड एसोसिएशन, स्थिति प्रतिक्रिया और स्व-वर्णन जैसे परीक्षण सैन्य सेवा के लिए मनोवैज्ञानिक उपयुक्तता को मापते हैं। सिद्धान्तवादी नेताओं के निर्माण में सशस्त्र बलों की सफलता दिखाई देती है। एसएसबी द्वारा चुने गए अधिकारी लगातार अखंडता, लचीलापन और राष्ट्रीय हित के लिए बलिदान करने की इच्छा प्रदर्शित करते हैं। इसके विपरीत, एक ऐसी प्रणाली जो परीक्षा में सफलता को पुरस्कृत करती है, अक्सर सामग्री को नजरअंदाज कर देती है। इससे ऐसे पेशेवरों की पीढ़ी पैदा हो सकती है जो परीक्षण करने में कुशल हैं, लेकिन प्रशासनिक और राजनीतिक दबाव या नवाचार का सामना करने के लिए ताकत नहीं रख सकते। वैज्ञानिक नवाचारकों को खोजने के लिए भारत का राष्ट्रीय ओलंपियाड कार्यक्रम उठाया जा सकता है।

यदि ऐसे परीक्षाओं में केवल पात्रता स्कोर प्राप्त करने वाले छात्रों को जेईई या नीट के लिए बैठने का अधिकार दिया जाता, तो उम्मीदवारों की संख्या लाखों से घटकर कुछ हजार वास्तविक योग्य आकांक्षी हो जाती। ओलंपियाड असाधारण वैज्ञानिक प्रतिभा की पहचान करने के सबसे प्रभावी तरीकों में से एक साबित हुए हैं। अंतर्राष्ट्रीय गणित ओलंपियाड में हर चालीस स्वर्ण पदक विजेताओं में से एक बाद में प्रमुख विज्ञान पुरस्कार अर्जित करता है, जो एमआईटी के स्नातक छात्रों की तुलना में पचास गुना अधिक सफल होता है। ओपनएआई के आधे संस्थापकों ने ओलंपियाड में अपनी यात्रा शुरू की। हालांकि, यह प्रस्ताव कुलीनतावादी प्रतीत हो सकता है और ओलंपियाड से कम परिचित ग्रामीण और आर्थिक रूप से वंचित छात्रों को बाहर करने के लिए विरोध का सामना कर सकता है।

एनईपी को समग्र प्रगति, क्षमता-आधारित मूल्यांकन और व्यावसायिक शिक्षा के एकीकरण पर जोर देने के लिए जर्मन मॉडल पर पेशेवर अकादमियों के विकास में भारी निवेश की आवश्यकता होती है, जहां मेकाट्रॉनिक्स में “मास्टर शिल्पकार” का महत्व होता है और अक्सर सामान्य इंजीनियर से अधिक कमाई करता है। दक्षिण कोरिया का आर्थिक चमत्कार केवल डॉक्टरों द्वारा नहीं, बल्कि तकनीशियन और डिजाइनरों द्वारा भी बनाया गया था। नोबेल पुरस्कार विजेता अभिजित बनर्जी चेतावनी देते हैं कि “हमारे युवाओं के जीवन में मेरिटोक्रेसी का वर्चस्व है विश्व गुरु बनने की आकांक्षा रखने वाली राष्ट्र अपने युवाओं को नवाचार के बजाय याद करने में खर्च नहीं कर सकती।